Tomada de la edición impresa del 07 de julio del 2008

Reforma pretende la calidad profesional

  | Fuente: CONESUP / Ilustración: Kléber Flores

Fuente: CONESUP / Ilustración: Kléber Flores

Otro punto es la calidad.Se busca la excelencia en el cuerpo docente y de investigación.


 
En seis principios se basa la propuesta de cambio de la educación superior de la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo (Senplades).


El primero se sustenta en la igualdad de oportunidades para el acceso, permanencia y egreso de estudiantes, sin discriminación de género, sexo, etnia, cultura, orientación política, condición socioeconómica o discapacidad, mediante la reformulación de la política de crédito educativo y becas y la gratuidad de la educación superior pública, previa selección meritoria.


Otro punto es la calidad.Se busca la excelencia en el cuerpo docente y de investigación, así como la perfección en la producción y transmisión de pensamiento y conocimiento a través de la autocrítica y la crítica externa.


Otro principio es el de la articulación de la oferta de la educación superior a la formación de un ser humano integral. Según el Conesup, casi el 41% de personas con un título universitario tiene ocupación plena, mientras que cerca del 26% se encuentra en un rango de subempleo en el que perciben ingresos mínimos a los del salario mínimo.


El cuarto punto es la soberanía, cuyo objetivo es generar conocimiento patentable vinculado a la estrategia de desarrollo nacional y fomentar la investigación para que las universidades trabajen en propuestas tecnológicas o científicas con apoyo estatal. Así, se busca cambiar los indicadores de la Unesco que reflejan que Ecuador está en los últimos puestos de producción de conocimiento a nivel latinoamericano.


Otro principio es la integralidad vinculada con la estandarización temporal y curricular de los programas y carreras, con un nuevo diseño orgánico funcional de las entidades de educación superior y el Ministerio de Educación para una articulación conjunta
Finalmente, la autonomía para generar condiciones de autogobierno en el sistema universitario, pero con rendición de cuentas y previa despolitización en la creación de universidades, institutos, carreras y aprobación de pos grados que se lograrían modificando las normativas de las entidades reguladoras.

María Augusta Sandoval
msandoval@telegrafo.com.ec
Reportera Sociedad

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