El Censo Nacional de Instituciones Educativas 2007-2008 es el pionero de su tipo en el país.
El Censo Nacional de Instituciones Educativas, que proporciona datos sobre el estado físico de la infraestructura, ubicación geográfica y los servicios de las instituciones educativas de Ecuador, fue presentado por el Ministerio de Educación y está disponible en la página web de esa cartera de Estado.
El instrumento permitirá la planificación estratégica de la ejecución de las políticas del Plan Decenal de Educción del país 2006- 2015.
Raúl Vallejo, ministro de Educación, advirtió que el principal reto de los próximos gobiernos será mantener esta base de datos actualizada.
El documento se concretó en cumplimiento al Decreto Nº 710 del 5 de noviembre de 2007 y permitió recoger datos correspondientes al régimen escolar nacional. El operativo de campo para la aplicación de la boleta censal en las instituciones educativas estuvo a cargo de universidades contratadas para el efecto.
El trabajo, que se ejecutó entre noviembre de 2007 y febrero de 2008, estableció que en el país hay más de 31 mil instituciones escolares de educación inicial, básica y bachillerato, entre fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares. De estas, 28 mil son establecimientos escolarizados regulares.
Asimismo, el número de docentes asciende a 173 mil. El último registro acerca de este tema se estableció en el 2003, cuando se realizó un retrato de la preparación de los educadores del Litoral y sus condiciones de trabajo, coordinado por el Instituto de Ciencias Matemáticas de la Escuela Politécnica del Litoral (Espol).
El documento Análisis estadístico de algunas de las características del magisterio fiscal en el Litoral indicó que hace cinco años había 43.556 maestros en la región.
En cuanto al número de estudiantes, la cifra llega a 3 millones y medio, y el de administrativos bordea los 18 mil, informó Justo
Tobar, coordinador del censo realizado por el Ministerio de Educación.
173.000 es el número de profesores registrados en el Ministerio de Educación
Los datos relacionados a los educandos permiten el manejo de aspectos como edad, sexo, pertenencia étnica, nacionalidad y matrícula.
La información geográfica se obtuvo a través del sistema de posicionamiento global (GPS por sus siglas en inglés), que posibilitó la elaboración de mapas temáticos georreferenciados.
El nuevo servicio cuenta con cuatro aplicaciones que permiten, a través del mapa del país, visualizar y navegar por los cuadros y tablas estadísticos educativos.
La primera se refiere a las estadísticas del sistema educativo, que muestra los principales gráficos mediante una conexión directa a la base de datos, para lo cual se procesa la información censal a nivel de características de instituciones educativas, oferta académica, datos sobre infraestructura académica y física, sostenimiento, régimen escolar, jurisdicción, características generales de los docentes, administrativos y alumnos, a nivel nacional, provincial, cantonal y parroquial.
La segunda, es el sistema de información geográfica, en la que se encontrarán los datos de cada institución mediante la posición geográfica, para lo que se utiliza cartografía a escala 1:50000.
El sistema también cuenta con un apartado de búsqueda de instituciones, que permitirá un mejor monitoreo de cada uno de los establecimientos.
Además, cuenta con un tablero de control en el que se presentan dos aplicaciones adicionales, como el generador de reportes dinámicos, definidos de acuerdo a la boleta censal, y el otro que funciona como un termómetro para gestionar datos de construcción.
Tobar aclaró que el sistema servirá no solo de consulta para la comunidad, sino también para que el Gobierno establezca políticas educativas y tenga una herramienta, a fin de detectar debilidades y ejecutar programas.
Vallejo indicó que esta boleta censal será una herramienta fundamental para los aspirantes al magisterio, ya que en la página web encontrarán desde el lugar detallado donde deberán rendir las evaluaciones hasta los resultados de las mismas.
También mencionó que dentro de las pruebas “Ser Ecuador” se prevé que sean evaluados cerca de 900 mil estudiantes; hasta el momento cerca del 45% de los alumnos del régimen Sierra y Amazonia rindieron los exámenes..
Luego anunció la creación de más de 7 mil 500 partidas docentes a partir de las jubilaciones; en ese sentido recordó las modificaciones dentro del proceso de jubilación como el incremento en el estímulo de 12 mil dólares.
Además, la creación del sistema de ventanilla única en el fondo de cesantía del magisterio, lo que ha dejado como resultado que casi 1.500 profesores quieran jubilarse voluntariamente.