El Telégrafo | Noticia

 
Pese a que la Subsecretaría de Educación del Litoral anunció la llegada de los textos de alfabetización para dar clases a los inscritos en el Programa Nacional de Educación para jóvenes y adultos, para el período 2007-2010, no todos los colegios han entregado los datos necesarios para su distribución.

Los textos recibidos para los cuatro módulos que comprenden la campaña sumaron 7.200 libros, de los cuales 2.733 son para el nivel I, 1.720 para el nivel II, 1.489 para el nivel III, y 1.258 para el nivel IV.

Dexi Alcívar, coordinadora del programa, indicó que los textos serán entregados en las Unidades Territoriales Educativas (UTES) para que los supervisores, rectores y coordinadores de los colegios participantes se acerquen a retirarlos, de acuerdo al cronograma de actividades de inscripciones y fichas.

“Actualmente estamos recabando los datos proporcionados por los establecimientos educativos para identificar los mayores grupos de atención del programa”, indicó Alcívar.

Cerca de 580 establecimientos educativos fueron inscritos para participar en el programa. Existe una cifra no determinada que no ha entregado la ficha correspondiente para determinar el número de textos al cual accede cada plantel para realizar la campaña de alfabetización.

“Esta ficha ingresa a nuestra base de datos para diagnosticar el índice de analfabetos. También estamos evaluando el número de planteles en cada provincia para determinar cuántos faltan por entregar los datos”, agregó Alcívar.

El programa inició en junio de 2008 para los establecimientos del régimen Costa. Los dos grupos identificados son los analfabetos puros (que no saben leer ni escribir) y los analfabetos funcionales (llegaron hasta segundo o tercer grado de escuela).

El programa también incluye a la población adolescente que no pudo ingresar o no concluyó la educación regular, los indígenas en diferentes lenguas nativas, población afroecuatoriana, habitantes del cordón fronterizo Ecuador, Colombia, Perú; adultos encarcelados, personas con discapacidad, desplazados y refugiados migrantes.

En el Ecuador existen actualmente 2’463.135 ecuatorianos analfabetos, entre puros y funcionales. La meta del Ministerio de Educación es bajar por lo menos del 9% de la población analfabeta pura actual al 3.5%, es decir a 280.424 analfabetos, luego de atender a 451.560 y fortalecer la educación continua para adultos.

La participación estudiantil en la alfabetización es obligatoria para quienes cursan el segundo año de bachillerato, y constituye un requisito para incorporarse como bachiller. Los estudiantes deben ejecutar 120 horas de trabajo en el programa.