Uno va al cine y qué sorpresa. Del Guasón y de Batman termina uno aprendiendo un par de lecciones para su labor educativa.

La primera lección fue sobre la planificación. “¿ Plan?. La policía, el gobierno planifica. Yo no tengo ningún plan…ustedes tienen plancitos” ( Guasón) Como profesora, planeo mucho. Me horrorizan mis propios planes de clase, en donde coloco los minutos que debe durar una actividad. Sí, leyó bien. Los minutos. Minutos que jamás se cumplen, pero colocarlos en un papel me hace sentir como el comisionado Gordon. Si lo escribo se cumplirá. Vaya plancitos. Los míos, los de la acreditación, los ISOS, los de la SENPLADES. Los guasones nos demuestran “lo patético que son sus intentos  de control”. Control de desempeños, deberes, textos. Al final, los sujetos tienen intereses, motivaciones y ritmos de aprendizaje distintos, que nuestros “plancitos” intentan en vano homogenizar.  Y si bien me pone ansiosa escuchar a colegas “espontáneos” que “idean” la clase mientras parquean, algo de deriva no debe hacer daño a nadie. Tanto plan a veces me exaspera. Será bueno quemar un par de carpetas.

La segunda lección tiene que ver precisamente con el control.  “Espiar a 30 millones de personas no es parte de mi función profesional”  (Lucius, asesor de Wayne, cuando le asignan encontrar al Guasón entre los habitantes de ciudad Gótica) Lucius no ha sido inspector de colegio. Las medias, los cinturones, los casilleros. Igual los guasones se escapan siempre. En su escondite, terminan haciendo lo que quieren. Poniéndose el piercing. Viendo una película  “peor” que la que quisimos ocultar.  Diciéndonos lo que queremos escuchar. Presentándonos un simulacro, una máscara de disciplina. “Puedo ver la diferencia entre los chicos detestables que necesitan una lección de modales y los trastornados que quieren una porque las disfrutan” ( Detective Stevens, cuando el Guasón lo provoca). Yo todavía no los distingo. Uno acaba dándoles lecciones a los “detestables” y a los “trastornados”, perdiendo el tiempo con uno de los dos. Pero ¿con cuál se perdió el tiempo? ¿ Con cuál?

Y así con las lecciones desde ciudad gótica. Cuando se sienta desesperado en el mundillo educativo, puede enviar una señal a Batman. Aunque creo que considerando los actuales excesos de planificación y control, llamar al Guasón será más útil.