Tomada de la edición impresa del 02 de agosto del 2008

Talento de televisión

Tina Zerega
Licenciada en Comunicación Social de la Universidad Casa Grande. Asesora educativa, investigadora social y docente universitaria.
kassiel01@yahoo.com


Uno lo escucha entre adolescentes o padres y se asombra. Quiero ser antropólogo forense. Quiere ser detective. Quiero ser cirujano plástico para llegar a ser una estrella.

Es fácil explicarlo. Uno ve E.R., Dr. House o Grey´s Anatomy, con toda esa acción de todo  tipo, desde científica hasta sexual, que la idea de ser doctor parece muy atractiva. Uno ve CSI y de repente ser abogado o antropólogo forense resulta una profesión estupenda, llena de misterio y decisiones. Están también esos shows sobre psicólogos, coachs y entrenadores del autoestima. Sus intervenciones terminan de lo mejor: la gente adelgaza, las parejas se reconcilian, los adolescentes se convierten en mansas palomas.

De lo que no existe real conciencia es que esos programas son una ficción. Te editan las largas horas de aburrimiento en las que se des-esperan en las salas de emergencia o atienden pacientes solo con gripe. Ningún desafío médico-científico. Cuando mis amigos periodistas van a la morgue local, no hay nada sofisticado: a los muertos les abren la cabeza con mazo y martillo. ¿Y el antropólogo forense? Con suerte encontrará aquí una carrera de arqueología, en la que sus únicos “muertos” serán los de la cultura Valdivia. Y cualquier abogado local dirá que una parte importante de su tiempo consiste en subir y bajar escaleras en juzgados. La psicología implica lidiar más con malestares que con bienestares: los niños que continúan “endiablados”, las parejas que no se reconcilian.

Debería hacerse un estudio sobre el impacto que tienen los medios en la forma en la que los adolescentes imaginan los campos laborales. Y el impacto que tienen en adultos que trabajan en esos campos y cómo esas ficciones resignifican su labor.

Es un desafío para los maestros acercarlos a la experiencia laboral, no solo desde las prácticas, sino desde los desempeños que diseñamos en las aulas de clase, para que sepan qué implica exactamente esa profesión, qué habilidades y actitudes necesitan. Sus lados emocionantes-CSI, Dr.House- y también los aburridos.

Dan ganas de decirles: salgan de la pantalla, hijitos. De contarles de la cantidad de tiempo en que uno se aburre archivando. De la computadora que le indica que tiene 40 mails en su bandeja de entrada. De las reuniones interminables. A uno nadie le edita eso. Y lo dice alguien que ama su trabajo. Que piensa que usualmente es gratificante.

Rss
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